“讲看齐，见行动”学习讨论活动开展以来，通过参加动员会、集体学习、自学以及参观考察、交流讨论，我个人的认识也在不断深化，下面主要汇报两方面的认识：

 

    一、对“讲看齐、见行动”学习讨论活动的认识

 

增强看齐意识，始终同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威，是关系党、民族、国家前途命运的方向性、原则性问题。为什么这样说？一是从历史经验看。经常喊看齐是我们党加强自身建设的规律和经验。早在1945年，毛主席在党的七大预备会上讲过一段名言“要知道一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央看齐，向大会基准看齐，看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐”。毛主席在七大喊了看齐，我们取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国。我们党95年的历程证明，只有经常喊看齐，只有各级组织都经常喊看齐，才能时刻警醒，及时纠偏，使全党始终保持整齐昂扬的奋进状态。二是从苏共教训看，强化看齐意识，是政党政治发展和实践的要求。看齐就是对党的价值体系及制度模式的认同，然后共同行动。苏共改革，革新党的领导体制、革新党政体制，放弃了党的执政权、领导权；革新党与其他社会组织关系，影响了团结统一；革新政党体制，一党制变成多党制，党内有党，党内有派，正是由于指导思想多元化，思想和组织分化，中央失去了权威，基层组织失去了目标和动力，一些党组织瘫痪了，部分组织沦为了俱乐部，党员失去方向和信心。没有统一的思想意志，导致了苏共垮台苏联解体。三是从组织运转规律来看，只有强化看齐意识，才能构建共同的思想基础，实现“心往一处想”，才能保证行动一致，促进“劲往一处使”，这样的组织才能成为有机的整体，同德同心同志，往前走才能有力量，才会不断地强大。我们党正是这样一个组织，通过民主集中制原则，在民主基础上集中，在集中指导下民主，将全党统一在党中央的周围。四是从当前形势看，强化看齐意识是党完成历史使命的要求。我们国家、我们党正面临着中等收入陷阱、修昔底德陷阱、四大危险、四大考验以及全球化、互联网带来的影响。正如习近平总书记所说，我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，形势环境变化之快、改革发展稳定之重、矛盾风险挑战之多，对我们党治国理政考验之大都是前所未有，在错综复杂的局势面前，保持党的先进性和纯洁性，提高领导水平和执政水平，增强抵御风险和防腐拒变能力，就要从根本上使全党同志，特别是高级干部牢固树立起党的观念和党员意识，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的决策部署看齐，时刻在党的目标任务要求下和党纪党规的约束下，想问题、办事情。

 

    二、“讲看齐、见行动”我们怎么办

 

讲看齐、见行动，不仅体现在思想上、政治上、价值观上，也要体现在工作上、实践上、创新上。“讲看齐”关键在“见行动”。要坚持目标导向、问题导向、效果导向有机统一，把中央的决策部署和习近平总书记系列重要讲话精神变成广大党员干部实际行动，不断闯出新路，为率先建成小康社会、早日实现撤县建市宏伟目标建功立业。

 

 首先，在目标导向上“讲看齐、见行动”。习近平总书记在全国党校工作会议上强调，“不断把领导干部集中到党校来学习培训，一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐”，并强调“党校增强看齐意识，就要坚持党校一切工作都必须围绕党中央决策部署来进行”，“做到党中央要求干什么，党校就坚定干什么”，“党校向党中央看齐了，才能引导来这里的学员向党中央看齐”。党校增强看齐意识，是党校性质决定的，《党校工作条例》明确“党校是党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构”。这就要求党校必须向党中央看齐，向党的理论方针政策看齐，向县委中心工作看齐。党校增强看齐意识，是党校作用决定的。《条例》指出“各级党委要把党校办成培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想等重大战略的重要阵地，使之成为干部加强党性锻炼的熔炉”。“三个阵地一个熔炉”的作用，要求必须增强看齐意识，充分发挥课堂、讲堂、报刊、网站等阵地优势，坚持在重大政治原则和大是大非问题上净化“噪音”“杂音”，弘扬主旋律，传播正能量，发挥政治引领作用。这就是为什么今年以来，我们不断争取能办真正意义上的、突出理论教育和党性教育的、并严格办学管理的、县党政领导能来讲授分析形势任务的干部培训班，以及不断在广德报刊登一些理论文章。不断印发宣传册、不断组织小分队下基层宣讲的原因，党校的职能作用要求我们“重大节点有声音”，“党的重大理论成果、重大战略部署及时进课堂”。

 

党校增强看齐意识，是新形势下党校工作的要求。党校因党而立，要坚持“党校姓党”的根本原则，坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都要坚持党性原则，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，高举思想灯塔，坚守党的思想阵地，不断扩大社会思潮和舆论领域的红色地带。

 

其次，在问题导向上“讲看齐、见行动”，结合“两学一做”、“两学两强”活动，进行问题大排查、大检修、大扫除。下一步，我们将着力做好“三个对标”，不断提高服务全县发展大局的能力。

 

一是推动等高对接，提标杆明目标。牢记使命，履职尽责，以积极“打造省内一流、苏浙沪有一定知名度的县级党校”为目标，争取实现高点定位。积极走出去，与苏浙沪县级党校交流，借鉴并学习一流党校的经验做法，找差距、挖潜力，找问题、谈打算，以强烈的忧患意识审视自身，瞄准省一流，紧盯长三角，以创新的理念、开放的思维、进取的精神、扎实的作风，树立好形象，扩大影响力。

 

二是突出精准对接，抓重点求突破。抓牢主业，抓好主课。以“三个突出”树好“党校姓党”的旗帜，第一，突出主业主课。新形势下党校的主业是干部培训、宣讲理论、政策研究、咨政调研，主课就是党的理论和党性教育，做好马克思主义经典著作导读、中国特色社会主义理论、习近平总书记系列重要讲话精神等课程设计安排，把马克思主义中国化的最新成果及时带到讲堂。下力气抓好干部培训现场教学基地建设，力争利用2-3年培育2-4个精品，实现干部培训能对外办班，使干部培训做到“让组织放心、让学员满意、让同行认可”。第二，突出提高咨政能力。明确“以应用研究为主、以县情研究为主”的科研方向，提高科研课题的针对性、实效性、转化率。第三，突出队伍建设，做好能力支撑。党校是学校，但不是普通的学校，而是党教育培训执政骨干的学校，政治上必须有更高的要求，必须坚持党校人姓党。作为培养“四铁”干部的熔炉，熔炉要用钢来做，打铁的人需是铁打的人，因此必须狠抓从严治教，提高教育教学水平。

 

三是注重无缝对接，搭平台促合作。更新观念，加强合作，以“三个进一步”推进多渠道交流合作。进一步加强与上级党校和兄弟党校间的沟通交流，充分发挥党校系统的整体资源优势；进一步加强与知名高校的合作办学，满足学员能力提升需求；进一步加强与县直各部门、乡镇间的合作，主动联系基层党校，致力构建以县委党校为龙头、基层党校为基础，开放兼容、优势互补、全面覆盖的大党校体系。明年我们将争取与各基层党委合作，把入党积极分子培训纳入党校培训，把好入党入口关，让建党对象入党前能够更好地接受党的知识和规矩教育。

 

第三，是在效果导向上“讲看齐、见行动”。开展“讲看齐、见行动”学习讨论既是阶段性工作，也是共产党人要长期坚守的党性要求。要与“两学一做”、“两学两强”结合，特别是要与履行职能结合、与总结谋划结合，真正使学习讨论的过程成为转变观念、完善举措、狠抓落实的过程，努力做到两手抓、两促进，用工作的推进程度、风气的改变程度、业绩的提升程度来检验活动开展成效。（曹红）